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Sorbonne Université Abu Dhabi suit le Système Européen de Transfert de Crédit (ECTS, selon l’acronyme en anglais) système dans lequel les crédits universitaires sont liés à la validation de différents modules d’enseignement.
La définition de crédit dans les systèmes d’Enseignement supérieur pourrait s’appuyer sur différents paramètres, dont des évaluations écrites et orales, des travaux dirigés et les recherches personnelles.
Le Système Européen de Transfert de Crédit (ECTS) est un système qui met l’étudiante et l’étudiant au centre de l’évaluation. Il est basé sur le volume de travail requis pour réaliser les objectifs spécifiques à chaque programme. Ces objectifs sont déterminés en fonction des résultats d’apprentissage et des compétences à acquérir.
Le Système ECTS est basé sur le principe selon lequel 60 crédits permettent d’évaluer la charge de travail d’un étudiant à temps plein sur une année. Dans le système ECTS, les crédits ne sont validés qu’après avoir terminé avec succès le travail requis et après une évaluation adéquate des objectifs de l’apprentissage. Les objectifs de l’apprentissage sont des ensembles de compétences reflétant ce que l’étudiant aura appris, compris, ou sera capable de faire à l’issue du processus d’apprentissage.
De façon générale, les crédits validés dans le cadre d’un programme sont transférables à un autre programme dispensé par la même institution ou une tierce. Ce transfert ne peut avoir lieu que si l’institution accréditrice (Sorbonne Université et Université Paris Cité) reconnaissent les crédits et les acquis connexes du parcours. La validité du transfert de crédits passe par la reconnaissance académique des crédits par le Comité académique.
La définition de crédit dans les systèmes d’Enseignement supérieur pourrait s’appuyer sur différents paramètres, dont des évaluations écrites et orales, des travaux dirigés et les recherches personnelles.
Le Système Européen de Transfert de Crédit (ECTS) est un système qui met l’étudiante et l’étudiant au centre de l’évaluation. Il est basé sur le volume de travail requis pour réaliser les objectifs spécifiques à chaque programme. Ces objectifs sont déterminés en fonction des résultats d’apprentissage et des compétences à acquérir.
Le Système ECTS est basé sur le principe selon lequel 60 crédits permettent d’évaluer la charge de travail d’un étudiant à temps plein sur une année. Dans le système ECTS, les crédits ne sont validés qu’après avoir terminé avec succès le travail requis et après une évaluation adéquate des objectifs de l’apprentissage. Les objectifs de l’apprentissage sont des ensembles de compétences reflétant ce que l’étudiant aura appris, compris, ou sera capable de faire à l’issue du processus d’apprentissage.
De façon générale, les crédits validés dans le cadre d’un programme sont transférables à un autre programme dispensé par la même institution ou une tierce. Ce transfert ne peut avoir lieu que si l’institution accréditrice (Sorbonne Université et Université Paris Cité) reconnaissent les crédits et les acquis connexes du parcours. La validité du transfert de crédits passe par la reconnaissance académique des crédits par le Comité académique.
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